学生生物显微镜使用问题

学生生物显微镜使用问题：

问题

1．利用学生显微镜粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，镜筒上升下降的幅度变化有什么不同?调节时应注意什么?

答: 利用学生生物显微镜粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像，转动粗准焦螺旋，镜筒上升和下降幅度较大。因此，在利用粗准焦螺旋下降镜筒时，要注意镜头的位置，缓慢下降，防止镜头下降速度过快，将玻片标本和物镜头损坏。

2．在不同强度的光线时，怎样调节反光镜和遮光器?

答：生物显微镜观察时，若光线过强，容易损伤眼睛，一些较薄的材料也不易看清，这时要降低光的强度。要降低光的强度，可以使用平面反光镜，并使用遮光器上较小的光圈。在光线较弱时，不便看清观察对象，这时可以使用凹面反光镜和遮光器上较大的光圈，增加进入镜筒的光。

3．显微镜下看到的“上”字与玻片上的“上”字有什么不同?

答：显微镜下看到的物像为玻片标本上物像的倒像。

4．视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片使物像处于视野的中央?

答：由于在显微镜中的物像的倒像，所以，应向相同方向移动玻片。若物像在视野的右下方，应向右下方移动装片。

显微镜的操作歌诀

一取二放三安装,四转低倍五对光,

六上玻片七下降,八升镜筒细观赏,

看完低倍转高倍,九退整理十归箱.

高倍镜的使用歌诀

低倍找物像,移像至中央,凹面大光圈,视野暗变亮,旋动转换器,细准焦调像,物暗大而小,高倍

镜观赏.

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